Translate

jueves, 9 de noviembre de 2017

RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO PRIMARIA

JUEGOS SE LÓGICA MATEMÁTICA.
EN "NUEVO" ESCRIBE TU NOMBRE Y....
¡ A DARLE AL COCO!
Más juegos en la etiqueta de la derecha:
"Juegos online matemáticas primaria"

JUEGOS DE LECTOESCRITURA CON LETRA LIGADA

UN JUEGO MÁS PARA QUE NUESTROS PEQUES PRACTIQUEN LA LECTOESCRITURA.
Más juegos en la etiqueta de la derecha: "Juegos online infantil lectoescritura"


miércoles, 1 de noviembre de 2017

HAPPY HALLOWEEN

HALLOWEEN 2017

EL RINCÓN DE LOS CUENTOS 
DECORAMOS EL COLE
 Y LAS FAMILIAS NOS PREPARAN MERIENDAS QUE ESTÁN... DE MIEDO.

HALLOWEEN 2016

QUERIDAS FAMILIAS, VAMOS A DISFRUTAR CON ALGUNOS CUENTOS DE ...¿MIEDO?
A TRAVÉS DE ESTOS VAMOS A TRABAJAR LA LECTOESCRITURA, EL RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Y LA ARTÍSTICA.
OS DEJO UNO DE ELLOS PARA QUE OS LO CUENTEN Y DISFRUTÉIS UN RATITO JUNTOS


HEMOS HECHO UNA CALABAZA PARA COLGAR EN NUESTRAS CASAS.
HEMOS PEGADO PAPELITOS.
 CON PLASTILINA LE HEMOS HECHO LOS OJOS Y LA BOCA


GENIALES
LAS PUERTAS DE NUESTRO COLE, SE VISTEN DE PERSONAJES MONSTRUOSOS.
COMENZAMOS EL DÍA DE HALLOWEEN CON UN ESPELUZNANTE ALMUERZO.
¡DELICIOSAS ARAÑAS!
DESPUÉS UN DIVERTIDO CUENTA CUENTOS.
NUESTRA MAESTRA NOS HA CONTADO DOS CUENTOS CON LOS QUE HEMOS PARTICIPADO Y DISFRUTADO.
POR LA TARDE CON NUESTRO BOLSITOS DE 
CALABAZA HEMOS IDO A PEDIR CHUCHES POR LAS CLASES DE LOS MAYORES.
LOS NIÑOS DE QUINTO NOS HAN HECHO UN RECIBIMIENTO DE MIEDO Y NOS HAN CONTADO "LOS FANTASMAS BUSCAN CASA"

 LOS DE SEGUNDO NOS HA RECITADO LA POESÍA DE UN FANTASMA.
¡UN DÍA TERRORÍFICAMENTE DIVERTIDO!




viernes, 27 de octubre de 2017

JUEGOS DE PINZAS PARA CÁLCULO.

HOY HE TRAÍDO UN UN JUEGO NUEVO PARA SUMAR.
QUERIDAS FAMILIAS ES UN JUEGO ECONÓMICO QUE PODÉIS HACER EN CASA.
A LOS PEQUES LE HA GUSTADO MUCHO.
NOS ENTRENAMOS EN ASAMBLEA Y GRAN GRUPO PARA DESPUÉS JUGAR SOLITOS EN EL "RINCÓN DE LAS MATEMÁTICAS"


LÓGICA MATEMÁTICA CON LOS CABEZUDOS DEL PILAR

SUMAS Y RESTAS CON LOS CABEZUDOS
UN NIÑO DE LA CLASE NOS HA TRAÍDO LOS CABEZUDOS DEL PILAR Y HEMOS APROVECHADO PARA TRABAJAR EL CÁLCULO.
 TENGO 3 CABEZUDOS, PERO EN LA CASA TIENE QUE HABER 8. ¿CUÁNTOS FALTAN?
 TENGO 5 CABEZUDOS Y TIENE QUE HABER 8.
 TENGO 4 Y TIENE QUE HABER 7.
 TENGO 5 Y TIENE QUE HABER 7.

RINCÓN DE LOS DINOSAURIOS

NUESTRO RINCÓN DE LOS DINOSAURIOS
HOY HEMOS COLOREADO PAPEL CONTINUO Y DESPUÉS LO HEMOS ARRUGADO PARA ELABORAR NUESTRO RINCÓN DE
 "LOS DINOSAURIOS"
ASÍ DE CHULO NOS HA QUEDADO

lunes, 9 de octubre de 2017

FIESTAS DEL PILAR

BEA Y SARA UNAS MAMÁS DE DE LA CLASE, HAN HECHO UNOS CABEZUDOS MUY CHULOS. 
LA PILARA, LA FORANA Y EL TORERO.
HEMOS CANTADO LA CANCIÓN
 JUGADO A ATRAPAR A LOS CABEZUDOS CON EL PARACAÍDAS
 Y...POR SUPUESTO, HEMOS TENIDO QUE CORRER MUCHO PARA QUE LOS CABEZUDOS NO NOS PILLARAN.

POR LAS FIESTAS DEL PILAR HEMOS HECHO UNOS BATURRICOS MUY SALAOS.



LOS CABEZUDOS

POR LAS FIESTAS DEL PILAR, HEMOS TRABAJADO "LOS CABEZUDOS".
 ¡CUÁNTO HEMOS APRENDIDO!
 CON LAS COPLAS HEMOS TRABAJADO LA LECTOESCRITURA Y HEMOS CANTADO Y  BAILADO LA CANCIÓN DEL GRUPO 
"BIELLA NUEI".

PRIMERO DE INFANTIL.
¡CUÁNTO NOS HEMOS DIVERTIDO APRENDIENDO LAS COPLAS DE LOS CABEZUDOS DEL PILAR!
HEMOS BAILADO LA CANCIÓN, NOS HEMOS PUESTO LAS CARETAS DEL VERRUGÓN, EL ROBACULEROS Y DEL MORICO, PARA ASUSTAR A LOS AMIGOS.
COMO HEMOS TRABAJADO EL COLOR ROJO Y EL AMARILLO, HEMOS PINTADO LA GORRA DEL MORICO CON CERAS BLANDAS. Y HEMOS BUSCADO LA LETRA "O".
NOS HA QUEDADO MUY CHULI.

viernes, 22 de septiembre de 2017

VISITA INESPERADA

NOS HA VISITADO LIZIA. 
LE HEMOS CANTADO CANCIONES Y PARECE QUE LE HAN GUSTADO MUCHO, PORQUE HA ESTADO MUY TRANQUILITA Y CONTENTA.
ENHORABUENA FAMILIA.


INICIAMOS EL CURSO CON MUCHA ILUSIÓN, GANAS DE APRENDER Y DIVERTIRNOS.
RECORDAD QUE SOMOS UN EQUIPO.
¡COMIENZA LA AVENTURA!

lunes, 1 de mayo de 2017

SEMANA CULTURAL 2017

CON MOTIVO DE NUESTRA SEMANA CULTURAL "ALMUDÉVAR Y PEDRO SAPUTO"
 HAN VENIDO AL COLE 
 "LAS HILANDERAS DE ALMUDÉVAR"
HEMOS APRENDIDO MUCHO SOBRE EL PROCESO DE CARDAR, HILAR...
PAQUITA NOS HA CANTADO UNA CANCIÓN DE LAS PROVINCIAS DE ESPAÑA.
NOS HEMOS QUEDADO SORPRENDIDOS CON SU MEMORIA.


MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN. HEMOS PASADO Y RATO MUY AGRADABLE Y HEMOS APRENDIDO MUCHO.
ESTUPENDO EL INTERCAMBIO ENTRE GENERACIONES.

TAMBIÉN HEMOS CONTADO CON UNA  REPRESENTACIÓN DE:
"LOS DANZANTES DE ALMUDÉVAR"
CON ELLOS HEMOS APRENDIDO MUCHO DE ESTA TRADICIÓN TAN IMPORTANTE Y EMOTIVA.
HEMOS VISTO UN VÍDEO QUE PARA ESTA OCASIÓN HA ELABORADO PATRICIA, UNA MAMÁ DEL COLE MUY VINCULADA A LOS DANZANTES.



LOS ALUMNOS DE TERCERO Y CUARTO HAN REALIZADO UNA VISITA GUIADA POR LA LOCALIDAD.

Y QUE MEJOR FORMA DE TERMINAR LA SEMANA QUE CON UN RICO CHOCOLATE ELABORADO POR LAS AMAS DE CASA .

MUCHAS GRACIAS A TODOS/AS LOS QUE HABÉIS HECHO POSIBLE NUESTRA SEMANA CULTURAL.


MATEMÁTICAS CON BEE BOT

      BEE BOT es un pequeño robot en forma de abeja que tiene que seguir nuestras instrucciones mediante comandos (avanzar, retroceder, girar...) que debemos secuenciar correctamente a través de la pulsación de botones para llegar a un destino que marcamos como objetivo.
     Con la programación de BEE BOT, trabajamos la observación y el análisis de las acciones que la pequeña abeja robot realiza a partir de una secuencia de órdenes dadas, estimulando en nuestros alumnos el desarrollo de distintos procesos mentales, habilidades y competencias básicas.
     Nuestra labor docente en estas actividades no será otra que la de ayudar a los alumnos a reflexionar, anticipar, ensayar y comprobar para luego repensar sobre los resultados obtenidos. Dialogan, expresan y se comunican a partir de actividades lúdicas.


MONTAMOS LA RECTA NUMÉRICA. PREPARAMOS EL CAMINO PARA NUESTRA 
BEE BOT. TRABAJAMOS LOS CONCEPTOS ANTERIOR Y POSTERIOR.
CADA NIÑO/A TIENE UNA RECTA NUMÉRICA Y UNA BOLITA DE PLASTILINA, QUE NOS SERVIRÁ PARA REALIZAR Y VISUALIZAR LAS SUMAS Y LAS RESTAS.
 COLOCAMOS LA BEE BOT EN UN NÚMERO DEL CAMINITO, UN NIÑO/A TIRA LOS DADOS, Y SUMAMOS EL RESULTADO DE LOS DADOS A LA CASILLA DONDE SE ENCUENTRA LA ABEJA.
(BEE BOT está en el piso 2, si sube cinco más...)
(BEE BOT está en el piso 4, si baja 2 más...)
TODOS HACEN LA SUMA O RESTA EN SU RECTA NUMÉRICA SUBIENDO O BAJANDO LOS PISOS Y DESPUÉS COMPROBAMOS CON EL PEQUEÑO ROBOT.





jueves, 30 de marzo de 2017

PEQUEÑO AZUL Y PEQUEÑO AMARILLO

HEMOS CONTADO EL CUENTO
 "PEQUEÑO AZUL Y PEQUEÑO AMARILLO"
OS LO DEJO PARA QUE PODÁIS COMPARTIRLO CON VUESTROS PEQUES.


 HEMOS HECHO CON PLASTILINA A PEQUEÑO AZUL, DESPUÉS A PEQUEÑO AMARILLO Y SE HAN DADO MUCHOS ABRAZOS HASTA QUE.... HA SALIDO PEQUEÑO VERDE.




DESPUÉS PEQUEÑO ROJO Y PEQUEÑO AMARILLO SE HAN ABRAZADO Y ¡SORPRESAAAA! HA APARECIDO PEQUEÑO NARANJA.
QUE DIVERTIDO ES APRENDER LA MEZCLA DE LOS COLORES PRIMARIOS.