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domingo, 28 de febrero de 2016

EXPERIMENTO: EL HUEVO QUE REBOTA.

NECESITAMOS UN HUEVO, VINAGRE BLANCO Y UN BOTE DE CRISTAL.
METEMOS EL HUEVO EN EL BOTE Y LE AÑADIMOS EL VINAGRE.
DEJAMOS PASAR DE DOS A TRES DÍAS.
CUANDO LO SACAMOS EL HUEVO NO TIENE CÁSCARA Y HA AUMENTADO DE TAMAÑO. TIENE UNA TEXTURA GOMOSA QUE PERMITE INCLUSO QUE REBOTE.
Entonces, ¿qué tiene el vinagre que le da la capacidad de disolver la cáscara del huevo? El vinagre es un ácido. Específicamente, contiene ácido acético, que reacciona con el calcio, componente de la cáscara de huevo. Cuando la cáscara del huevo se rompe, se produce dióxido de carbono, que aparece en forma de burbujas. Dejar el huevo sumergido en el vinagre hará que la cáscara se disuelva completamente.
¡PODÉIS HACERLO EN CASA!

martes, 23 de febrero de 2016

CLARAS A PUNTO DE NIEVE

TRES HUEVOS, AZÚCAR, PLATOS, CUCHARA Y TENEDOR. 
ESTO TENEMOS EN NUESTRA ASAMBLEA.
 CON LOS HUEVOS HEMOS TRABAJADO EL CÁLCULO.
"TENGO UN HUEVO Y ME DAN UNO MÁS, DOS HUEVOS Y ME COMO UNO, UN HUEVO Y DOS MÁS..."
HEMOS CASCADO LOS HUEVOS Y SEPARADO LAS YEMAS DE LAS CLARAS.
CON LAS LETRAS MAGNÉTICAS HEMOS TRABAJADO LA LECTOESCRITURA.
 HEMOS PUESTO YEMA Y CLARA
A LAS CLARAS LES HEMOS IDO AÑADIENDO POQUITO A POCO AZÚCAR Y BATIENDO BATIENDO... SE NOS HA FORMADO UNA MONTAÑITA DE NIEVE.
LA HEMOS PROBADO CON NUESTRAS CUCHARITAS
PARA FINALIZAR NUESTRA ACTIVIDAD,
LA  HEMOS PLASMADO  DE FORMA INDIVIDUAL
¡YA ESCRIBIMOS MUY BIEN!


 ¿PUEDEN CONVERTIRSE
 LAS CLARAS EN NIEVE?

VAMOS A HACER MAGIA.
 AÑADIMOS A LAS CLARAS DE HUEVO UN POQUITO DE AZÚCAR, DECIMOS LAS PALABRAS MÁGICAS Y... ¡SE CONVIERTE EN NIEVE! 
 ¡QUÉ RICA ESTÁ!

lunes, 22 de febrero de 2016

EXCURSIÓN IBÓN PIEDRAFITA CON NIÑOS

¿QUÉ ES UN IBÓN?
IBÓN ES UNA PALABRA ARAGONESA PARA  REFERIRSE A  LOS LAGOS DE ORIGEN GLACIAR.
LA RUTA COMIENZA EN EL APARCAMIENTO DEL PARQUE FAUNÍSTICO "LA CUNIACHA".
 DESDE ESTE PUNTO, LA RUTA ES SENCILLA Y DE FÁCIL ACCESO.
DEPENDERÁ DE LA MOTRICIDAD DE CADA NIÑO, PERO CON NIÑOS DE CUATRO AÑITOS ES ACCESIBLE.
LA DURACIÓN: ENTRE UNA HORA Y MEDIA O DOS DE IDA (DEPENDIENDO DE LOS DESCANSOS) Y LO MISMO PARA LA VUELTA.
EN PRIMAVERA ES UN ENTORNO PRECIOSO, PERO EN INVIERNO LA VERDAD, ES QUE NOS HA FASCINADO.
COMIENZA LA CAMINATA. EL PAISAJE IMPRESIONANTE
 EL IBÓN HELADO, RODEADO DE NIEVE PRÁCTICAMENTE VIRGEN.
PARAJE IDEAL PARA DISFRUTAR BAJANDO POR LAS LADERAS, HACIENDO MUÑECOS DE NIEVE, TIRANDO BOLAS...
UN AUTÉNTICO REGALO PARA LOS SENTIDOS, UN ENTORNO ESPECTACULAR. 




jueves, 18 de febrero de 2016

REGALO DE SAN VALENTIN

QUIERO COMPARTIR CON VOSOTROS, ESTE REGALO DE SAN VALENTÍN QUE ME HA HECHO UNA PERSONA MUY ESPECIAL PARA MI Y A LA QUE QUIERO MUCHÍSIMO.

GRACIAS ME HA ENCANTADO.
TE QUIERO.

martes, 16 de febrero de 2016

APLICACIÓNES PARA RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS

INTERESANTE WEB QUE APORTA DIFERENTES PROCEDIMIENTOS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS.


BUSCA TU NIVEL Y ... ¡A DARLE AL COCO!

lunes, 15 de febrero de 2016

CARNAVAL

2016
HOY NOS HAN VISITADO LOS NIÑOS DE SEXTO, ACOMPAÑADOS POR D. CARNAL
NOS HAN LEÍDOS ESTAS CONSIGNAS QUE TENDREMOS QUE CUMPLIR .
Y MUY OBEDIENTES VAMOS AL COLE CON COLLARES, PULSERAS Y CON NUESTRA CABEZA TAPADA CON GORROS, PAÑUELOS...
HEMOS MANTEADO A D. CARNAL Y LE HEMOS ACUSADO DE LOS SUCIO QUE ESTÁ NUESTRO ARENERO, LLENO DE CACAS DE GATO, DE LOS ROTO QUE ESTÁ NUESTRO TOBOGÁN Y DE LO MAL QUE FUNCIONAN ALGUNOS ASEOS.
 Y PARA TERMINAR LA FIESTA, EL AMYPA NOS HA OBSEQUIADO CON UN RIQUÍSIMO CHOCOLATE CON BOLLOS

 
¡QUÉ RICO!
2015
COMO ESTAMOS TRABAJANDO "EL ESPACIO", PARA EL CARNAVAL NOS ESTAMOS HACIENDO UNAS CARETAS DE EXTRATERRESTRES.
ASÍ DE CHULIS NOS HAN QUEDADO.
 BIP BIP BIIIIIIIPPPPP
LLAMANDO AL ESPACIOOOOO
HEMOS CANTADO TODOS LOS ALUMNOS DEL COLE
Y HEMOS TERMINADO LA FIESTA, CON UN RICO CHOCOLATE QUE NOS HA PREPARADO EL AMYPA.
 
 
DELICIOSOOOOO
2014
POR SER EL "AÑO INTERNACIONAL DE LA AGRICULTURA FAMILIAR", NOS DISFRAZAMOS DE PUERROS.
SALIMOS CADA CLASE, EN CABALGATA, 
DISFRAZADOS DE UNA HORTALIZA O ANIMAL.

Y PARA TERMINAR ...¡UN RICO CHOCOLATE!

martes, 9 de febrero de 2016

sábado, 6 de febrero de 2016

JUEGOS PARA RELACIONAR NÚMERO-CANTIDAD

¡CUÁNTOS JUEGOS PODEMOS HACER CON EL MATERIAL QUE TENEMOS EN CLASE PARA TRABAJAR LAS MATEMÁTICAS!
ESTA VEZ LE TOCA A LOS LEGOS.
COLOCAMOS TRES TARJETAS, CON LOS NUMEROS 1,2 Y 3 ASOCIADAS A OTRAS CON 1, 2 O 3 PUNTITOS. 
DETRÁS DE CADA UNA DE ELLAS FORMAREMOS UNA TORRE.
LANZAMOS EL DADO.
SEGÚN LA CIFRA QUE NOS SALE, COGEMOS UNA DOS O TRES PIEZAS DE LEGO Y LA COLOCAMOS EN LA TORRE QUE CORRESPONDE, LA TORRE DEL UNO, LA DEL DOS O LA DEL TRES.
DESPUÉS HEMOS TRABAJADO EL CONCEPTO "MÁS ALTO Y MENOS ALTO QUE."


TENEMOS UN NUEVO JUEGO PARA EL RINCÓN DE MATEMÁTICAS.
EL JUEGO DE LAS PIZZAS Y LAS PINZAS
TRABAJAMOS LOS COLORES, LA RELACIÓN NÚMERO-CANTIDAD HASTA TRES UNIDADES Y LA MOTRICIDAD FINA. NOS HA COSTADO UN POQUITO APRENDER A PONER LAS PINZAS.